第5课《守株待兔》

一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

宋(sònɡ shònɡ) 冀( jì yì ) 颈(jǐn jǐnɡ )

释(sì shì) 守(shǒu shuǒ) 触( chù cù )

二、比一比，组词语。

宋( ) 释( ) 颈( ) 待( )

守( ) 彩( ) 劲( ) 诗( )

三、写出下列句子的意思。

1.因释其耒而守株。

2.冀复得兔。

四、阅读课文，回答问题。

宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1、解释文中加点的词。

①兔走触株（ ） ②因释其耒而守株（ ）

③冀复得兔（ ） ④而身为宋国笑（ ）

2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）

A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎

C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎

3、翻译文中画“ ”的句子。

4、为什么宋人不会再得到兔子？

五、如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？

参考答案：

一、

sònɡ jì jǐnɡ shì shǒu chù

宋 冀 颈 释 守 触

二、

宋(宋朝) 释(解释) 颈(颈项) 待(等待)

守(守门) 彩(彩色) 劲(劲头) 诗(诗人)

三、

1.因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边。

2.种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个大兔子。

四、

1. ① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己

2. A

3.兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。

4. 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。

五、

赶紧去种田吧。你的田地都荒芜了，再不种田，来年你吃什么？兔子撞死的事情，是百年难得一遇的稀奇事，不可能经常发生，靠等兔子过日子，是极其愚蠢的行为。

第6课《陶罐和铁罐》

一、看拼音，写汉字。

二、填词语。

( )的铁罐 ( )地问

( )的尘土 ( )地说

( )的陶罐 ( )地回答

( )的堆积物 ( )地叫起来

( )并论 ( )理会 ( )流逝

( )覆去 ( )相处 ( )干净

( )动手 ( )美观

三、根据课文内容填空。

1、《陶罐和铁罐》告诉我们：

2、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是______说的，“和睦相处”的意思是___________，从这句话可以看出___________。

四、介绍你的老师，写出他（她）的神态和动作。

参考答案：

一、

骄 傲 谦 虚 懦 弱 尘土 代价

二、(骄傲)的铁罐 (傲慢)地问

(厚厚)的尘土 (惊讶)地说

(谦虚)的陶罐 (谦虚)地回答

(厚厚)的堆积物 (高兴)地叫起来

(相提)并论 (不再)理会 (时间)流逝

(翻来)覆去(和睦)相处 (清理)干净

(立即)动手 (朴素)美观

三、

1.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处。

2.陶罐 和睦相处是指人与人、人与自然等互惠互利、彼此促进的共同生存。只有这样大家才会幸福 陶罐很友好，宽容

四、

有一次我们课外活动打沙包，我正玩得尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫到身边，眼睛注视着我和蔼地说：“今天，你这件事情做得也太不应该了，你怎么能去推倒一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

第7课《鹿角和鹿腿》

一、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出。

匀(yún jūn) 皱(zòu zhòu)

撒(sā s?) 鹿(lù nù)

挣(zhènɡ zènɡ) 称(chèn chēnɡ)

二、 把下列词语补充完整。

（ ）的池水 （ ）的身段

（ ）的鹿角 （ ）地喝水

（ ）地离开 （ ）的鹿腿

三、重点段落品析。

一头狮子正悄悄地向自己逼近。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。

“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”

1.找出上文中一对反义词：

（ ）——（ ）

2.仿照例子写词语：

悄悄地：

蹦来跳去：

3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理？

四、你见过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？

参考答案：

一、

匀(yún) 皱(zhòu) 撒(sā) 鹿(lù) 挣(zhènɡ) 称(chèn)

二、

（清清）的池水 （匀称）的身段

（精美别致）的鹿角（痛痛快快）地喝水

（没精打采）地离开 （难看）的鹿腿

三、

1.美丽一难看

2.轻轻地 缓缓地 徐徐地

思来想去 跑来跑去 走来走去

3.小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命。

四、

生活中有些人爱美，不惜整容，结果手术失败，自己丧了命。

第8课《池子与河流》

一、我会读，我会连。

二、给下面一段话加上标点符号。

才能不利用就会衰退（ ）它会逐步磨灭（ ）才能一旦让懒惰支配（ ）它就一无所为（ ）

三、重点段落品析

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，

难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

1.“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）

2.“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？

3.河流为什么受到人们的尊敬？用“ ”画出。

四、我们也要做像（ ）那样的人，（ ），才能不枉为人生。

参考答案：

一、

tāo yá fù lù zūn xún

滔 涯 妇 碌 遵 循

二、

才能不利用就会衰退（，）它会逐步磨灭（；）才能一旦让懒惰支配（，）它就一无所为（。）

三、

1.一泻千里,万江奔腾,川流不息

2.水要流动才能保持清洁。

3.我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。

四、河流 生命不止，奋斗不息