在教育心理学第三章的学习中，同学们学习到了巴甫洛夫的经典条件反射理论，理解了条件反射建立的过程，即铃声与食物的反复搭配呈现，最终致使铃声单独呈现也能够引起狗流口水这种行为。同学们有没有想过，其实除了铃声以外还有很多信号也能够与食物这种无条件刺激匹配呈现而建立一种条件反射，巴甫洛夫就将这些信号分成了两大类，并且直接命名为第一信号系统和第二信号系统，那么我们就通过下面的表格学习一下如何区分这两种信号系统吧!
通过以上表格大家不难发现，有着正常的神经系统的人和动物几乎都可以通过第一信号系统建立条件反射，因为第一信号系统正是依托听觉、视觉等神经系统的具体信号刺激;而第二系统是以语言为依托而建立条件反射的，因此只有人才能够理解第二信号系统并建立条件反射，因为人类的语言只有人类自己能理解，正因如此才会出现“谈虎色变”的现象。所以大家会发现一个有趣的问题：虽然我们能够通过呼唤名字将狗狗召唤过来，但是我们知道在狗狗的认知中 “图图”只是一种听觉的信号刺激，狗并不能够像我们人类一样能够理解它自己名字的含义，因此虽然这是由人类发出来的语言信号，但是巴甫洛夫仍然将之归为第一信号系统。
通过这两个个小例子，相信同学们能够区分开两种信号系统的根本区别了吧?下面我们就结合几道题目将这部分内容进行巩固和练习吧：
1.当驾驶员看到“事故易发路段”的交通警告标志时，会提高警惕，放慢车速前行，这是( )。
A.第一信号系统
B.第二信号系统
C.操作条件反射
D.无条件反射
1.【答案】B。解析：本题考查的是巴甫洛夫经典性条件反射理论的相关概念。选项A，第一信号系统指凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激。选项B，第二信号系统指凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激。选项C，操作条件反射即当某一行为反应R(如按压杠杆行为或回避行为)出现时总能一次次获得某种刺激结果S(食物刺激或撤销电击)，则个体逐渐学会对这种行为反应的操作。选项D，无条件反射是人和动物先天遗传的，不学而能的反射，也称为本能。题干中刺激与行为的顺序是先出现“交通警告标志”的刺激，才出现了“放慢车速”的行为，并且，放慢车速并非先天遗传的行为，所以可以排除CD。而“事故易发路段”的交通警告标志属于以语言为中介的条件刺激，属于第二信号系统的内容。因此本题答案选B。
2.小志每次听到上课铃声响后，第一时间跑回教室，这是( )引起的条件反射。
A.第一信号系统
B.第二信号系统
C.操作条件反射
D.无条件反射
2.【答案】A。解析：本题考查的是巴甫洛夫经典性条件反射理论的相关概念。选项A，第一信号系统指凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激。选项B，第二信号系统指凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激。选项C，操作条件反射即当某一行为反应R(如按压杠杆行为或回避行为)出现时总能一次次获得某种刺激结果S(食物刺激或撤销电击)，则个体逐渐学会对这种行为反应的操作。选项D，无条件反射是人和动物先天遗传的，不学而能的反射，也称为本能。题干中提到“小志听到上课铃就回到教室”，铃声对于小志来说只是一种具体的信号，并未赋予铃声语言的涵义，因此就属于第一信号系统引起的条件反射，因此本题答案选A。
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