自从做教育工作以来，接触了大量的国外教育理念，包括众所周知的意大利的蒙台梭利，还有比较小众的高瞻，瑞吉欧，EYFS等等，可以说都各有千秋，都有可取之处，中国的孩子也能从中受益，我今天想聊聊的不是这些，而且一种奇葩的教育理念——华德福。
接触华德福的时候是因为当时公司要做一个教育产品，我要学习各国的教育理念，华德福这个比较陌生的名称吸引了我，我仔细研究了好久好久！结果发现，如果真的有家长被盲目带入进去了，可真是入坑了，至少不适合中国孩子，当然如果家中是十分土豪的，不需要适应中国国情的可以除外，开心就好。
为什么要这么说呢？华德福有这么可怕吗？
我们先来简单了解一下华德福，华德福是一种源自德国的教育理念，由德国哲学家、教育家鲁道夫.史代纳博士创立。德国是天主教国家，所以源于德国的华德福学校也有宗教性，教室各处都装饰着圣母画像；餐前相互握手祷告；幼儿园全年的活动以宗教节日为主线；老师们教小朋友哼唱的歌曲有相当一部分是天主教歌曲，诵读的许多小诗也带有宗教赞美诗的色彩。这一点个人觉得很不适合我们，不是说宗教性就不好，只不过觉得缺少了其他学校那种轻松、自由、充满童趣的氛围。
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华德福强调亲近自然，这点我觉得是很不错的点，大自然真的很强大，它能教给我们很多东西，给我们心灵上一种慰藉，让我们体验自由，去探索，真的很适合小孩子，但是过分强调自然有点不适应时代了，不允许接触任何电子产品，不允许接触具有时代性的事物，你如果进一间真正华德福的学校，你会发现20年前他是什么样子，现在他仍然一点没变，完全与社会脱轨了，虽然我们是自然的一员，但是我们更是社会的一员，中国十几亿的人口，发展迅速，如果你不适应时代，只能被时代抛弃，一个被时代抛弃的弃儿，如何竞争生存呢？
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教育的好坏，一定要看适合不适合，如果是一个纯理想的社会状态，
毫无疑问，华德福给人的精神心灵上会有很强的感触，可是我们生活的环境，都是现实的，如果孩子从小不接触现实时代的事物，就比如我们一个应试的大环境下你不让孩子接触应试，那除非你的经济能力足够让孩子一生不用去面对竞争，否则的话就是给孩子画了一个伊甸园，但是还需要孩子在伊甸园待了很久以后再认清现实，那么孩子的痛苦不是很大吗？如何适应呢？如何生活呢？如何转换呢？
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所以说，父母给孩子选择教育模式的时候，一定要结合自身情况，避免一些不合适的”洋教育“，比如华德福。
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