这几天，相信很多人都刷到了“江苏盐城一小学老师收礼”的新闻。
身为家长，你是否也曾为了孩子，陷入过“要不要给老师送礼”的两难处境？
送吧，违背了我们的本心。不送吧，又怕孩子被区别对待。感觉怎么做都是错。
小样妈也曾经挣扎过，坚持不给老师送礼，可内心总会有隐隐的担忧。直到这次新闻爆出，我才第一次坐下来认真地思考。
猛然发现，原来只要把眼光放长远一些，就会浮现出第三个答案，一个真正让孩子受益的答案：
把孩子培养成一个即使不送礼，也能让老师发自内心喜欢的人。
01 别让你的好心害了孩子
老师真心喜欢孩子，和家长用送礼的方式讨好老师，进而让孩子受到照顾，这两者是有很大区别的。
前者是孩子本身优秀，不仅老师会喜欢他，同学们也会喜欢他，这种优势是长期稳定的，老师不会因为你没送礼，就改变对孩子的喜爱。
反之，如果一开始你就用送礼的方式讨好老师，那么老师对孩子的态度就会建立在物质基础上，对你和孩子也可能心存偏见，反而会看不到孩子本身的好。
这种通过利益交换得来的照顾，某一天也会因为利益问题而轻易瓦解。
当然，也不建议某些正直的家长过分直接地和送礼的家长或收礼的老师对抗。为了孩子的处境考虑，咱们还是不要太露锋芒，有什么问题可以寻找更妥善的方式处理。
02 送礼的不该是家长
教师节要不要送礼？其实“教师节”设立的本意，就是为了弘扬“尊师重教”的中华传统美德，对老师的辛勤劳动给予肯定和鼓励。
所以教师节应该是师生之间的节日，送礼的应该是孩子，而不是家长。
我们可以在教师节来临之前，鼓励孩子亲手做一份小礼物，或者写一张感谢的卡片，老师收到孩子的心意，一定会很感动。
这个过程本身，对孩子也是很好的品德教育。
如果我们家长太过热心，把孩子的事抢去做，反而会失去教师节的意义，也剥夺了孩子和老师亲切互动的宝贵机会。
03 比送礼更重要的3件事
为人父母，我们总是希望孩子能受到老师的喜欢。但有时太过执着，反而会迷失了教育的方向。
在帮助孩子成才的道路上，给老师送礼，可能是最不重要的一件事。反而是下面3件事，才更值得我们深思。
1、优秀的孩子，自然招人喜欢
如果你的孩子本身就很优秀，你会担心老师不喜欢他吗？
相信大部分家长会回答，不太担心。
那如果你的孩子不够优秀呢？那咱们就要发掘孩子的优点，有意识地培养，让他变得优秀。
每个孩子都是不同的。家长千万不能只盯着孩子的不足，拿他的短处和别人的长处比。而是应该用心观察，努力找出孩子的与众不同。
比如有的孩子特别外向，从不怯场，有的做事认真、专注，有的运动细胞发达，有的爱幻想，创造力强。
当你发现孩子的优点后，一定要多多夸奖他，让他意识到自己的优点，从而建立自信。
同时，还要创造条件帮孩子放大他的优点，比如上兴趣班，增加实践机会，参加比赛，参观博物馆，阅读相关书籍等。
这样孩子的优点就很容易被老师注意到。即使你不送礼，老师难道会拒绝让他参加运动会、绘画比赛、写作比赛，为班级争光吗？
2、人际关系很重要
很多家长只看到了老师的权威，却忽略了同伴关系的重要性。
人是社会性的动物，不管是在幼儿园、小学，还是长大后进入工作单位，人际关系处得好不好，都会直接影响到其他很多方面，乃至最后的成功。
一个性格好，共情力强的孩子，到哪里都会有朋友支持他，成为他的隐形优势。
而一个性格孤僻，或者骄纵任性的孩子，即使我们和老师搞好了关系，奈何同学都不喜欢他，又有什么用呢？
与其发愁要不要给老师送礼，倒不如从小就重视培养孩子的社交技能，多带他和不同的人接触，上学后，让他常邀朋友、同学来家里玩。
孩子在班里受欢迎了，和同学相处融洽，也会增加老师对他的好感。
3、孩子不只有一个老师
孩子上学后，班主任、任课老师固然重要，但那绝不是孩子的全部。即使因为各种原因，老师不那么喜欢孩子，也不等于世界末日。
孩子除了有学校的生活，还应该有其他的课余生活和社交圈子。比如兴趣班、夏令营，经常见面的长辈、一起玩耍的伙伴、常去的公园等。
当孩子的社交圈变大以后，学校老师对他的影响就会减弱。即使某个老师不喜欢他，他还可以在其他人际关系中受到肯定和赞赏，建立自信。
孩子终会明白，他只需要做好自己，而不必让所有人都喜欢他。
当然，对孩子来说最最重要的，还是父母和家庭。只要我们能永远敞开怀抱，给孩子关爱和支持，又有什么坎是过不去的呢？
我是小样妈，复旦硕士妈妈，早期教育指导师，著有育儿书《懂点心理学，育儿很简单》，喜欢我的文章就关注我吧。
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