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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:厚德载物杨震88 语文教师反思周记2000字以往的语文教学，把先生禁锢在小小教室里，与世隔绝，“两耳不闻窗外事，二心只读教科书”。
2、这样做一定不对，要破“课堂为中心”。
3、自然、社会、沸腾的理想生活，也是学习语文的课堂。
4、这次课程变革，要建立开放而富有生机的语文课程，其中重要一点，就是树立大语文教育观，引导先生在生活中学语文、用语文。
5、我们至多可以从以下两个方面努力：一方面要鼎力改良课堂教学。
6、课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰厚多彩的语文理论活动，让“小课堂连着大世界”。
7、另一方面要拓宽语文教学的途径、方式。
8、教学内容、方式、途径要向自然、社会、理想生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。
9、还要注重课外阅读、课外习作的指点，使先生把课内学习所得迁移到课外学习中去。
10、课内阅读教学中决议了语文课文的经典性、根底性和示范性。
11、课文该当是精品，文质兼美，在思想内容上表现了鲜明的时代肉体，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的模范性。
12、因此课文也就成了知识、才能、思想教育和审美情味的载体，为重要的是课文可以使先生掌握带有普遍性和规律性的知识和才能，使学生学会从特殊到普通，触类旁通，更好地在课外停止其它相似文章的学习阅读。
13、阅读教学离不开课外阅读，二者必需互相结合，互补互助。
14、课文阅读教学是根底，对课外阅读起着指导作用；课外阅读是课内的延续和补充，反过去丰厚并深化课文的阅读学习。
15、真正做到新才能，中心是独立考虑才。
此文章到此结束，希望能帮到大家。
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