您好,今日小编就为大家解答这个问题。部编版二年级上册语文教学工作计划，部编版二年级上册语文教学工作计划相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:韩海英 人教部编版语文二年级上册教学计划一、班级情况分析 经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。
2、但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。
3、对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。
4、使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。
5、 本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。
6、尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。
7、另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。
8、二、教材的基本结构本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个个单元（第二单元）课文学习七个单元。
9、 2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。
10、每个单元里包含着口语交际和语文园地。
11、 每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
12、 3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。
13、全册要求认识450个常用字，写会250个生字。
14、三、教材分析5、能联系上下文和生活实际，了解课文中语句的意思，在阅读中主动积累词语。
此文章到此结束，希望能帮到大家。
本文来自“网友”用户投稿，该文观点仅代表作者本人，不代表华夏信息网立场，本站不对文章中的任何观点负责，内容版权归原作者所有、内容只用于提供信息阅读，无任何商业用途。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站（文章、内容、图片、音频、视频）有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至1470280261#qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除、维护您的正当权益。如若转载，请注明出处：http://www.xxxwhg.com/ls/70635.html
