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新学期就要来了，2022年《开学课》也将如期而至。

今年的《开学课》以“奋斗成就梦想”为主题，聚焦党的十八大以来我国经济社会发展取得的历史性成就，邀请“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥、考古学家等奋斗者现身说法，讲述新时代的奋斗故事。

节目依托“神奇教室+实景课堂”的形式，打造极具科技感、时代感的沉浸式课堂。

节目将于9月1日（星期四）20：00准时在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出，并在“学习强国”学习平台、中小学网络云平台、央视频同步播出。

9月1日晚

中央广播电视总台

央视综合频道（CCTV-1）

2022《开学课》不见不散

关于《开学课》。

每年在9月1日这个开学日到来之际，教育部、中央广播电视总台总要联合主办推出《开学课》。《开学课》从2008年开始，已经连续举办了十几年，成为全国中小学生共同学习的“课”，成为见证全国青少年成长的成长礼。

很多小同学在《开学课》的陪伴下，已经成长为奋发图志的翩翩少年，成长为自强不息的强国一代。中华传统文化在这里扎根发芽，爱国学、爱传统、爱文化的基因在孩子们的心中潜移默化地生长，爱科技、爱技术、爱创新的正能量在孩子们意识中润物无声地形成。

现在，让我们回望最近几年《开学课》的主题和视频。

回顾往期《开学课》

2021年《开学课》

主题：理想照亮未来

2020年《开学课》

主题：普及防疫知识，弘扬抗疫精神

2019年《开学课》

主题：五星红旗，我为你自豪

2018年《开学课》

主题：2018年《开学课》以“创造向未来”为主题，为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。

2017年《开学课》

主题：中华骄傲

2016年《开学课》

主题：2016年是红军长征胜利80周年，主题是“先辈的旗帜”，围绕“长征精神”，为同学们讲述红军长征路上的故事。

历年主题

2008

首届《开学课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以“知识守护生命”为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。

2009

第二届《开学课》在新中国成立60周年背景下，以“我爱你，中国”为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。

2010

第三届《开学课》的主题是“我的梦，中国梦”，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。

2011

第四届《开学课》，以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

2012

第五届《开学课》，以“美在你身边”为主题，通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。

2013

第六届《开学课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。

2014

第七届《开学课》，以“父母教会我”为主题。

2015

第八届《开学课》，以“英雄不朽”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，通过一个个英雄的故事，共同缅怀这段历史。

2016

2016年是红军长征胜利80周年！第九届《开学课》，的主题是“先辈的旗帜”，围绕“长征精神”，为同学们讲述红军长征路上的故事。

2017

2017年第10届央视《开学课》的主题是“我的中华骄傲”。

2018

2018年《开学课》以“创造向未来”为主题，为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。

2019

2019年《开学课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，以点带面、以小见大地展现新中国70年的发展变化。

2020

2020年《开学课》钟南山携手“抗疫英雄”开讲“少年强，中国强”。

2021

2021年《开学课》“以理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。

观后感写作辅导全国中小学生集体上完《开学课》，还有一项有意义的作业，那就是写一篇观后感。在此，果妈为各位同学提供一份贴心的写作指南，帮助大家厘清写作脉络和写作思路。

1.何为观后感

观后感就是看了一部电影、电视连续剧，或一个电视节目如《开学课》后，把具体感受和得到的启示写成文章。观后感基本上属于议论范畴，但写法上又不同于一般的议论文，它必须在观看后的基础上发感想。

观后感的表达方式可以灵活多样，可以是从影视作品中领悟出来的道理，可以是受启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。

“观”是基础，重点是“感”。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心或理想。

2. 如何写好观后感

写观后感，重在写“感”：不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容应占全部内容的一半以上。

写观后感，离不开“观”：有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想。要让“观”和“感”相吻合，文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。

写观后感，要联系实际：要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容：

部分：事件+情感+总体感受。

第二部分：简要概括节目主要内容。

第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

第四部分：升华主题 + 扣题。

2022年9月1日

请家长陪同孩子一起观看《开学课》

CCTV-1晚8点记得准时收看哦 ！

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素材来源：开学课微信公号、教育部官网、央视新闻等网络，综合整理和编辑：梅语文（ID：cjmyuwen），转载请注明。

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