孩子放假了，大部分时间就是在家，而很多父母工作忙，没有时间管孩子，最担心的就是孩子玩手机时间过长，导致眼睛近视。
我堂弟的儿子不到10岁，已经近视300多度了，孩子平时主要是爷爷奶奶照顾，从小喜欢玩手机。
比如，小时候用手机听儿歌、看动画。孩子哭了，或者大人忙的时候，就把手机交给孩子了。孩子能安安静静不哭不闹地看动画片。
假期为了让孩子少玩手机，爷爷奶奶把他送到了补习班。补习班结束了，爷爷奶奶又上愁了，孙子一回家就想玩手机。
我们都知道孩子长时间玩手机不好，玩游戏上瘾不仅影响学习生活，造成成绩下滑，而且还影响孩子的视力，小小年纪就近视了。
知道孩子玩手机的原因，才能“对症下药”，解决孩子玩手机的问题。
孩子爱玩手机的原因及解决方法很多父母有类似的问题，自己工作忙，平时孩子主要由爷爷奶奶照顾，孩子玩手机不是一天两天的事儿了，而是大人从小就是拿手机当“哄娃神器”了。
低龄的孩子玩手机，主要原因是缺乏陪伴爱玩是孩子的天性，但是他们玩的第一选择不是手机，而是找不到其他可玩的了，就玩手机了。
如果孩子有自己喜欢做的事情，即使爱玩手机，也是玩一会儿就不玩了，不会长时间玩，也不会沉迷其中。
解决方法：家长多陪伴孩子，发现孩子的兴趣
父母工作忙，没有更多的时间陪伴孩子，爷爷奶奶可以多带孩子去户外玩，让孩子亲近大自然，孩子有玩不够的东西，比如，树叶、小石子、看蚂蚁等等，孩子在玩中观察、思考，还能开发智力。
我家孩子只要带她去户外玩，总是玩不够，不愿意回家。要么是和小朋友一起玩各种游戏，要么是捡树叶、石子等，大人只要看着孩子，注意孩子的安全即可。
大自然中有很多奇妙的事物，等着孩子去探索。尊重孩子自主的探索，但又在孩子需要帮助时出现在他面前。
不要怕孩子玩得满身泥土，那是他们和大自然的接触，爱大自然的孩子不但远离了手机，还会拥有更快乐的童年。
天气寒冷或者天气炎热的时候，在室内玩。
在室内玩，孩子没什么可玩的时候，很容易玩手机，此时家长的陪伴更重要，多发展孩子的兴趣爱好，在孩子玩玩具或画画时，家长在旁边有意识地参与一下。
父母或者爷爷奶奶的适当参与或鼓励，就拉近了您和孩子之间的距离，给孩子满满的幸福感，孩子会越来越开心。
相比玩手机，孩子可能会受到责备，这样一来，孩子会选择玩玩具或其他而不玩手机。
其实孩子越小，越容易摆脱对手机的依赖。因为对孩子来说，没有什么比爸爸妈妈陪着自己更幸福了。
相反，如果没有父母的陪伴，孩子感情上孤独，就会依赖手机，把手机当成了父母的替代品。
所以，家长多陪伴孩子，多户外活动，多发现孩子的兴趣，适时参与孩子玩的过程中。
学龄期的孩子玩手机上瘾，主要原因是孩子管不住自己孩子为什么管不住自己？我们想想是不是父母一看到孩子玩手机，就说孩子：“你怎么管不住自己，你怎么不自律等等。”孩子最信任的就是父母，父母说他怎样他就从内心相信自己是怎样的。
人们常说，孩子会成为父母口中的样子。父母经常说孩子自己管不住自己，孩子在玩手机时，到点不停止，他心里想的是“我管不住自己”。所以，父母不要动不动就给孩子“贴标签”否定孩子。
解决方法：让孩子管住自己，有节制地使用手机
孩子手机上瘾，父母通常会拿出家长的权威试图通过威胁、吓唬解决问题，会说“你再玩手机就怎样这样”之类的话，但是这样是不能从根本上解决问题。
因为孩子可能暂时不玩了，但是出去会和同龄孩子一起玩，或者趁父母不在家，玩爷爷奶奶的手机。并且威胁、恐吓会刺激孩子情绪，对处于叛逆期的孩子来讲，可能会让孩子叛逆，不听话，做出错误选择。
蒙台梭利教育认为，孩子小的时候，成人给予的教育必须要有权威，但是权威不是情绪，不是愤怒而是原则。
“爱与尊重”的教育，搭配“自由与规矩”，才能成就自律的孩子。
所以，父母就要和孩子制定明确的规则来防止孩子沉迷手机。具体步骤如下：
第一步，尊重理解孩子
孩子被尊重，被理解，就不会强烈的排斥父母，愿意下一步的交流。
比如，父母可以说，你上了一天学，做了几个小时的作业了，肯定会累，玩一会手机游戏，休息一下，放松一下，也挺好的。爸爸妈妈工作累了一天，回家也想躺在沙发上刷会儿手机。
第二步，合作解决
告诉孩子什么事情都要有个度，过度玩手机会让你做不了值得住，控制不住自己，还会伤害眼睛。
那么我们可以对玩手机有一个规定，让孩子参与规定，规定玩手机的时间，时间快到了，家长要提前提醒孩子，如果时间到了，孩子还是不愿意关手机（很关键的一点），我们就要“温和但坚定”地拿走手机。
蒙台梭利教育认为，孩子违反规则时“温和但坚定”的态度，可以避免亲子之间的冲突，比说大道理更有效。
让孩子体验不遵守规定而带来的后果，有了一次两次后，这个习惯就慢慢养成了，孩子就不会沉迷手机了。
比如，我家孩子也喜欢玩手机，我们规定的是一次玩半个小时，孩子只顾玩的他是不看时间的，你给他说，时间到了，但是他刚开始了一局游戏，此时要他停下来是很难的。提前5分钟提醒孩子，孩子知道时间快到了，他就不再开始下一局了。
第三步，及时鼓励
孩子没有遵守规则，我们要“温和但坚定”地拿走手机，孩子遵守规则，我们要及时鼓励，鼓励孩子自觉、自律、能控制住自己，慢慢地孩子的自尊水平提高，孩子会成为父母口中的样子，成为自律的孩子。
结语我们大人几乎手机都不离手，孩子不免会受到影响，孩子爱玩手机很正常，关键是父母要弄清楚孩子玩手机的原因，采取正面的教育方法，让孩子不沉迷手机，合理使用手机。
你家孩子爱玩手机吗？你是怎样教育的？
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