福利院的孩子长大以后怎么办？
福利院的残疾孤儿，也可以上学啊，适龄儿童可以就近或者去相关的孤儿学校去上学，给拿生活费和学杂费，等到成年以后，优先安排到福利企业或者相关的单位就业的。
孤儿院的孩子长大了都去哪了
去过几次孤儿院，和里面的老师交流知道，可能不全面，也有误区，毕竟没敢交流太深。（我下面所讲全部除去成长期间被人领养走的孩子）还有，在孤儿院是有德智体美劳全面的课程的，还有钢琴之类的
1，一些智力健全四肢正常有自理能力的孩子，成年后会放到社会上自己谋生，但孤儿院会作为他们永远的家，也就是说逢年过节或者遇到什么困难还是都可以回来的
2，不健全的，还是会被照顾，毕竟放他们自生也是不可能的。我见过一个女孩子，和我差不多大，也就是二十多几岁（但具体不知道多大，没人知道，因为她送来的时候已经很大了），四肢健全，可以自理，但是智力发育不健全，到现在也还在孤儿院，但有时候会帮忙打扫一下卫生，照看一下小朋友
福利院的孤儿该何去何从？
截至2016年底，全国共有孤儿46.0万人，其中集中供养孤儿8.8万人，社会散居孤儿37.3万人。2016年全国办理家庭收养登记1.9万件，有近5万孤儿在16岁以上，很多在义务教育完成（或辍学）后就进入社会。 昆明市儿童福利院在十多年来安置了近500名大龄儿童，其中正常儿童约占20%，那么在照顾的情况下，这些孤儿离开福利机构如何可以融入社会，开展和其他有家庭孩子那样的正常生活呢？
我国在近年来对社会福利的投入越来越多，虽然残疾儿童数量不断增多以使得社会救助的方向和方式变得更需要适应社会，如何从普惠性机构向补缺服务机构进行转变，同时弥补工作中出现的问题是当前最需要的事情。
2010年国务院出台了《关于加强孤儿保障工作的意见》，这个政策重点关注了孤儿生活学习的各项权益，同时提出要妥善处理大龄孤儿的社会融合。从2010年开始，昆明市也开始分层次地提出利用立法和行政来保障每个儿童成年后的所需和问题，同时充分培养社会工作者的队伍职业化、服务专业化。
但是在多年实践中发现，民政机构在救助的大小事务都由机构直接负责，形成了主体单一，管理粗犷的模式，融入社会的问题一直困扰着机构，同时社会参与度低，儿童福利层次不明显、提供的资源浪费、对未来发展的指向性也不足，从而影响了机构的正常发展。
我国很多地区都要求，如果社会上的孤儿年满18岁，没有在接受教育的情况下，将终止发放生活保障金，2010年起，也为散居孤儿发放生活保障金。在昆明地区，机构内的孤儿保障金要高于散居孤儿，普遍到“断奶”时刻，就断绝了供养关系，对其的保障金支持、福利待遇等也进行了停止，转变为“安置”模式，这种模式没有清晰的政策支持，对其进入社会福利院、安置所或是直接进入社会都比较模糊，在资金落实和实施方面有很多问题，所以很多大龄孤儿到了就业时刻却仍然依赖福利机构，继续靠福利生活，实现不了经济生活的独立。
在就业政策方面：社区对回归社区的大龄孤儿提供一部分的就业支持，包括社区公益岗位、附近企业优先录取等，对残疾的纳入残联就业保障里面，但是这些岗位工资待遇低，大龄孤儿也不能享受企业关于残疾人就业比例数的福利，自主创业也没有政策支持，所以帮扶效果不明显。
福利院成长儿童一个特点就是对未来的恐惧和不确定性，从内心深处缺乏安全感，他们认为福利院只管自己几年，就像宾馆一样只是生命中暂时的落脚点。于是在社会融合的过渡时间内，除了经济问题外他们很少向福利院求助，但又时常遇到在进入社会时产生问题，这时候的依靠就比较重要。如遇到生病住院、意外伤害等事件发生时，没有照顾者、甚至连倾听对象都没有，使得才进入社会的儿童发现如果离开机构那么他们可能生活很困难。
婚姻问题也随着可依靠对象缺乏而产生，在统计中，男生居然只有一人结婚，而女生结婚则更多的是随男方回老家。按照相应的规定，一旦结婚他们户口就离开了机构，从而失去了享受给予的各项福利，很多男生都有女朋友，但他们都不敢结婚，他们对带孩子感到惧怕，也过高的估计了婚后抚养家庭的困难。
所以说，希望养育大的孤儿能在成年后能够独立，但在基础上的需求都不能满足，也没有对他们做过多倾斜
福利院孩子考上大学学费谁出
集资捐款。当福利院的孩子考上大学后，福利院的院方会联系当地的慈善基金会来进行集资捐款的活动来获取学费，慈善基金也会提供一部分资金来供孩子上大学。
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