早在2017年9月，中华中学就宣布，从新学期开始，禁止所有学生携带手机进入校园。此前一年多时间，该校首先在部分班级进行试点，因为效果明显，学校决定在高中部全面推广。
该校相关负责人介绍，根据学校多年的经验，高中生带手机到学校绝对是弊大于利。“我们学校的住宿生比较多。高中生往往自控能力薄弱，在严禁手机进校之前，我们发现过有学生在熄灯后躲在被子里彻夜玩手机，看网络小说、打游戏，这不仅会影响学习，对于处于生长发育期的学生来说，也会对他们的身体造成危害。”这位负责人介绍，后来学校选几个班级进行了“零手机”的试点。当时，试点班级配备了只有接打电话功能的“老人机”，由专人保管，并向家长和学生公布手机号码，方便学生和家里联系。因为试点取得了显著的效果，学生学习效率明显提高，此后高中部就全面推行“零手机”。
玄武区教育局副局长、十三中校长张恒柱，在2018年任九中校长时，就在开学典礼上以《别让手机偷走你的梦想》为题进行演讲，他建议，学校有效管理学生手机，可通过管理、诊断、教育三步法。家长、学生、教师三方可以一起制定共同的手机管理制度，帮助学生在学校、家庭都能遵守规定，慢慢养成良好习惯。
如今，距2018年的演讲已经过去了近三年，但张恒柱感觉手机对孩子们的消极影响有增无减，“可以说，手机不仅影响了学生的学习，也是造成亲子关系冲突的一个重要原因，所以，手机的管理是刻不容缓的。因此政策出台非常有必要。”
据介绍，目前十三中原则上禁止手机带入校园，如果有学生住得比较远，联系家长接送需要手机的，也只有在放学后才能开机。另外，学校也配备了公用电话等设备，保证学生能和家长及时联系。
而在我市小学中，手机使用的矛盾并不突出。“小学生使用手机帮助学习的作用不大，所以很少有学生带手机进校。个别家长给孩子带手机，也是从安全的角度出发，接送时便于联系。”长江路小学校长周卫东说，教育部出台手机管理相关政策，明确不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，对于学校加强课堂教学和作业管理具有积极作用。
对于此次教育部出台的规定，不少家长拍手叫好。初二学生家长陈先生说：“我觉得教育部出台这个政策非常有必要。现在的孩子，很多小学阶段就有了自己的手机，我孩子初一时，班里绝大部分同学都有手机，经不住她的央求最后我也给她买了一个。结果不仅在家里玩手机，还偷偷带到学校玩，影响成绩不说，视力也下降了。”
教育专家提醒，校园可以严控手机，但是假期里如何让孩子管理好手机并不容易。“家长一定要教育和管理并用。现在的家长基本手机不离手，钱包可以不带，手机不能不带。家长应该做孩子的榜样，和孩子讲明自己使用手机的用途，可以让孩子在假期适度合理使用手机，但要定好时间，并严格执行。”张恒柱说。
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