2010江苏高考数学试题
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2010高考江苏数学难度怎么样
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2010年高考数学总体难度较大，总分200分的试卷，全省人均分只有83.5分
从填空题来讲，填空题后三道题目是有一定难度的，分别考查了待定系数法、三角变形以及函数求最值的知识点，但是由于考查面较窄，知识点较偏，运算量十分大，导致解法隐蔽性强，解题难度加大；从解答题来看，前四题都是依靠经验与计算，第十九题应该说是基本题的复合，主要是理清逻辑关系，先证必要性，再证充分性，第二十题在直觉上可以靠想象确定解题方向，主要是加权平均数的背景，考查分类讨论；附加题背景主要是螺旋数学归纳法，也就是在假设时同时假设两个命题，可以看做是超纲题
总体来讲，2010年江苏的数学卷难度较大，时间紧迫，运算量也较大，题型过分追求创新和独特，对考生造成很大的心理压迫感，使得答题情况并不理想
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2010江苏高考数学更高分数83分。 2010年高考数学考试结束后，一时舆论哗然，人们谈高考数学就色变，高考数学引起了前所未有的高度关注。
据有关报道，2010年高考数学（必做题160分部分）省均分为83分，比高考命题理想均分88分（难度系数0.55）低5分，相比2009年省均分97分比理想均分高9分，难度把握也许更为恰当，至少可以说2010年高考数学的难度在一个可以接受的正常范围内。
高考是选拔性考试，有良好的区分度是其重要特征，高考数学既考查中学数学的基础知识和方法，又考查进入高等学校继续学习所必须的基本能力。指望高考题完全为同学们所熟悉掌控，高考轻松拿高分，也许只是一厢情愿的事。
2010年高考数学给我们的启示：
1. 锤炼心理素质
高考不仅是能力的比拼，更是心理的较量。能力是基础，心理是保障。2010年高考数学的结果再次充分说明了这一道理。锤炼过硬的心理素质在于平时，考试经验的积累、考场应变能力的提高在于过程。须知，一分耕耘一分收获，平时努力了，高考不会差。
要难大家都难，就看谁遇到困难时能够不乱方寸，随机应变，果断放弃该放弃的，先去完成那些较有把握的问题；通过心理暗示，使自己始终保持较好的斗志与状态，从而绕过暗礁，奔向成功的彼岸。
2. 改善学习方法
复习数学时必须有自己的独立思考，这是数学学科的特点所决定的。经过大量的强化训练，同学们会掌握一些题型模式：什么类型的题目用什么样的方法来解决，比如见到三次函数首先考虑求导数。这固然是必要的，但仅有这些或主要依靠这些是远远不够的，解题过后必须有自己的反思与升华。
3. 坚持回归基础
高考复习要回归基础是无可争议的。基础除包括基本的数学知识与方法外，还有基本的解题策略，分析解决问题的能力。
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