浙江高考阅读题《一种美味》,在我看来是神作
高考语文结束之后,浙江卷中的阅读题《一种美味》成了新晋网红,其作者巩高峰也被顶上热搜。网友纷纷吐槽此文“看不懂”、“不知所云”,连作者本人也笑称“标准答案还没出来,我也不知道我想表达什么”。
但当我读完全文之后,突然明白了出题人的苦心,这实在是一篇值得细细品读的好文!我好想在一片吐嘈声中给作者平个反,在我看来,这是一篇神作啊!
我所解读的真相是:那条草鱼,其实根本不存在,一切都是“他”所编织出的一个梦境,是在千疮百孔的现实生活外,营造出的虚幻的体验。
看过《穆赫兰道》的朋友,应该对电影情节印象颇深。影片前半部分一直是轻快明亮的,女主角笑容灿烂、生活安定,还有个全心依赖她的爱人,但后半部分却越来越凌乱、诡异。最后真相被揭示,这只是主角的一个短暂的梦境,现实中的她,只是个无业、糜乱邋遢、遭爱人背弃的可怜虫。
说这么多是想表达,读《一种美味》的时候,一下就让我想到《穆赫兰道》。文章里说,“他”从来没吃过鱼,自然也没见过,那他怎么就能断定,水沟里出现的,就是“鱼”?可能的解释是,“他”曾听人说过,“鱼”是什么样,有多好吃,所以将它搬到梦境里,但还是模模糊糊的,看不清楚“鱼”具体是什么样子。就像我们时常梦见“外星人”或“鬼”等,但只是心里赋予了它们一个概念,永远看不清正脸一样。
“他”的梦境美好得不真实,可以吃上从来没吃过的鱼,可以不用干活,父亲不再刻板,母亲不再愁容满面,气氛和睦温馨、暖意融融,甚至,他还得到了一个可以去上学的许诺。
但在这看似正常的叙述之下,我还是嗅到一丝失真的味道。首先就是本来“大得出乎他意料”的鱼,突然就变成了只一个巴掌大,而且这个巴掌大的鱼,熬出了一锅大得出乎意料的汤,可以让一家五口人一碗接一碗地喝,等两个哥哥离开桌子时,每个人还可以盛两大碗。
而且,文章的主题是“美味”,但到底如何美味,鱼汤与舌尖碰撞时是何种滋味,鱼肉是怎样的鲜嫩无比,作者却始终未着笔墨,只以“完全不记得哪怕一点细节”含混带过。就像梦见一个美女,只记得心里惊叹真美啊真美啊,但怎么个美法,眼睛鼻子头发是什么样?完全说不出。
前文大段铺垫“吃鱼”的轻松快乐之后,伴随父亲一句“三子该上学了”,气氛一下变得沉重。从这时起,主人公所面对的生活的重压开始展现出来。父亲恢复铁嘴铜牙的表情,母亲卸去笑容。
最后一段,鱼再次出现,而且从作者的描述来看,这条鱼还是完整的,摸上去粘粘软软,有鼻子有眼,眼睛里还有光。很多人将“一丝诡异的光”引作笑谈,但细细一想,不诡异吗?这条巴掌大的被五个人分食的鱼,按理早就连骨头渣都不剩被咽下肚了,怎么会出现在柴火堆里?
依我看来,这条再度出现的鱼,就像是《盗梦空间》里那只停下来的陀螺,预示着梦境的结束。一种美味,不过是在物质极其匮乏的年代,一个每日忍饥挨饿,还要干着繁重农活的孩子,对美好生活的一种想象。梦境中他砸吧砸吧嘴,甚至笑出了声,但醒来后,依旧是压抑与黑暗。
我没有看过标准答案,很可能我的解读在高考考场上只能得零分,但那又如何?一千个读者就有一千种美味,我相信我所感受到的。
浙江数学边哭边写,这届考生的数学题有多难?
浙江数学边哭边写!毫不夸张!起因是这次浙江高考的数学实在是太难,考生们欲哭无泪,但又只能硬着头皮去写根据汇总的情况来看,这次高考数学很有难度,具体就是甲卷基础,乙卷难,新高考1卷难大部分人认为选择和填空不是很难,但是到了大题难度就直接飙升。
浙江数学边哭边写,这届考生的数学题有多难?
“其实这几年的浙江卷从考察数学思维的方面来看不难, 但难在计算量太大。 这就导致同学在压力下容易失误,也许本来两个水平差不多的人,比如都有140分的做题水平,但是如果其中一个心理状态差点、或者考试当日运气差点就容易发生计算失误,一旦前面出现了计算错误,后面就很难正确,可能本来合理的因为计算的错误导致判断不合理等等。
北京卷专家表示:2022年的高考北京数学试卷整体上符合课程标准要求,结合北京市高中数学教学的实际情况及学情特点,知识内容覆盖全面,突出主干;情境问题设计多样,指向数学素养。与去年的试卷结构一样,试题难度也难易结合,符合要求。
但是各位考生也不要气馁,相关人员也是表示难度并不代表着成绩会不理想,因为这还要和具体的评分标准相关,另外竞争对手都是面对这同一张卷子,更何况这仅仅是自己的感觉而已,历年来不少考生都曾经感慨过今年的考试难度,但是最后成绩出来并没有想象中那么差。
所以大家不要被这样的消息或者情况影响,考完一门就要忘掉一门,不要受上一门考试的影响,稳住心态,专心准备接下来的考试,毕竟这才进行到一半,不到最后不要放弃。
2022年浙江高考作文题出炉,今年的题材作出了哪些创新?
今年的题材有了奥运会的题材,也有了红楼梦的题材,有了关于媒体的题材,也涉及到了一些关于疫情的题材,还有一些防控的题材。
浙江高考作文的题目不算难,题材中是否已经给出了明确的中心思想?
这样的理解是没错的,题目的材料当中就已经是给了明确的中心思想,只不过需要每一个考生去仔细的去理解这个材料,因为高考的作文基本上都是在材料中给的主要的中心思想,这是很正常的,因为一篇作文的中心思想在材料当中体现了,那么就需要考生去理解那么以及根据这个中心思想写出一篇作文来。
正常的事情
一般来说高考的作文在材料中都会有中心事项,不过这个中心事项是需要考生去仔细的读这个材料那么读了这个材料,考生理解出来的中间是这样,每个人理解出来的都不一样,这就导致了每个人写出来的作文都是不相同的那么万变不离其宗,但是他们相同的就是中心思想以及他们的作文表达出来的意思,虽然她们文章不同,但是表达出来的意思是一样的。
理解能力
基本上刚好的作文在材料当中都会给出中心思想是很正常的,因为要学生通过这个中心思想去写一篇作文,但是这个中心思想是需要学生去理解那么学生理解出来的这个中心思想,那么才能够去开始写作文,不然的话理解不了这个中心思想,对于考生来说也下笔写不了作文。
总的来说中心思想都是会给出来的,只不过是要考生自己去理解,理解出来之后才能够进行写作文,因为只有这样子的话,作文才不会离题,一旦离题的话,那么这个作文的得分就是非常的低,基本上作文都不会太难的,只是对于理解材料能否理解透彻,理解透彻的话就能够写出一篇很完美的作文来,如果理解不透彻的话,对于写作文就是非常难的事情,很多时候之所以有的学生他写作文非常的快,就是因为他读懂了材料当中的中心思想
2022年浙江高考地理试题及答案
高考结束了,那么大多数考生都比较关注的浙江高考地理试题的答案也已经出炉了,下面我给大家带来2022年浙江高考地理试题及答案,希望大家喜欢!
2022年浙江高考地理试题
2022年浙江高考地理试题答案
2022高考志愿填报指南
1.提前了解政策规定、搜集信息。
全面了解和我省招生政策规定及有关高校招生章程,了解自己省份的志愿设置、志愿填报时间、投档录取规则等情况。
这些名词你要了解:
①平行志愿:即指采用平行志愿录取投档,考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”,将达到批次录取更低控制 分数线 的考生,按考生成绩从高分到低分的顺序,由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿,依次检索。平行志愿在一定程度上降低了志愿填报的风险。
②投档线:由各省 教育 考试院确定。以院校为单位,按招生院校同一科类的招生计划的一定比例(1:1.3以内)。假设一个省份1:1.2的比例提取考生档案,简单地讲就是招生名额只有100个,被提档的考生却有120人,若高校在招生章程中承诺:“当考生所填报的所有专业不能满足时,服从专业调剂,身体合格,符合录取条件,进档不退档”。考生若符合院校的此规定,不会被退档。高校如果没有相关承诺会有退档风险。
③志愿滑档与退档:滑档是这个批次没有被提档,滑过去了,原因就是分数没有达到所有考生任一报考学校的更低投档线。滑档是达到学校被更低投档线,被某学校提档,但又有条件不满足学校要求,学校就把你的档案退回给招生考试院。
④大类招生:大类招生是按学科大类招生,进校后再根据意愿分流具体专业,这是目前的一个主流招生模式,避免学生选择自己不适合的专业。
2.根据高考成绩、成绩排序位次和有关高校的情况,确定拟报考院校专业组或专业范围。
(1)根据一份一段表查询省内排名:高考是省内竞争,比分数更重要的是排名,考生在查询到自己的高考成绩后可以对照一分段表确定自己在本省同类考生中的位次情况。一分段表实际上就是一个参照系,考生要充分利用这个统计表,参考往年有关数据作一些相关分析,精准定位可以匹配的高校层次。
(2)定位高校:根据查询出来的学校层次定位院校。需要结合院校的招生简章、在本省的招生计划、近三年在本省招生的投档线和分数段、招收专业在本省录取分数的排名。并且要明确院校的招生要求、招生人数,结合自己的体检 报告 、 英语口语 等级等,不要误选,如果自己不符合高校招生条件是无法被录取的。
(3)缩小范围,在圈定高校中结合自身条件、 兴趣 爱好 、能力优势、个性特色。家庭状况、就业趋势等维度。
①自身条件
很多专业会要求学生身体健康,政治背景…比如化学、化工、光谱物理等专业,对于人的颜色辨别能力要求很高,色盲或色弱者不能报考;采矿、勘探等专业对考生身体状况提出了较髙的要求,一般只招男性,体质较弱及女生不宜报考,而某些医学院校的护理专业有时只招女生等。
②兴趣
兴趣是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要。因此,考生选择自己有浓厚兴趣的专业,对自己以后学习、工作的积极性和主动性将产生很大的影响,也是未来专业学习和职业发展的前提条件。
③能力优势
一个人有了学习的兴趣不等于就能够学好选择的专业,还必须考虑考生是否具备学习该专业的能力,只有具备这方面的能力,才有可能学好自己选择的专业,在未来职业发展中有所成就。因此,考生的能力优势也是报考志愿应重点考虑的指标之一。
④个性特点
不同的大学专业和职业,对个人的个性特点的要求也是不一样的,如学习工商管理、 人力资源管理 和经济管理方面的专业和从事这方面职业的人在乐群性、世故性、恃强性等方面应具有较高的表现,而从事机械工程和技术方面的人在这几方面的表现就要低一些。各职业领域对人员个性特点的要求也有所区别。
⑤家庭状况
家庭经济状况不一样,在志愿上对大学的选择应有所区别.比如工薪阶层,家庭没有多少积蓄,一心想去中外合作办学经济上是有压力的,家庭比较富裕的考生,在填报志愿时相对比较宽松。
⑥就业趋势
建议孩子在志愿填报前可以做一些就业方向的测试,明确自己 毕业 后的工作方向,根据情况报考。当然家长需要帮忙梳理下未来的就业形式,哪些专业好就业。比如就业后想 考公务员 可以报考 财经 、法学、语言、计算机类;想学医又不想又太大工作压力可以选择口腔医学、护理、医药类……
(4)锁定院校和专业
至少分三类:
冲(根据最近三年招生情况,觉得被录取有希望但希望较小)
稳(根据最近三年招生情况,觉得被录取希望很大)
保(根据最近三年招生情况,基本确保会被录取)
(5)把握时间节点
考试结束,等待公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等 很多事情需要关注,这些都关系到考生的切身利益。
尤其征集志愿时间不会太长,考生需要经常查看自己志愿状态,如果被滑档或退档不要着急,可以选择征集志愿在次投递,不然就只能选择下一报考批次了
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